Následující text je určen především mým studentům a kolegům, potažmo celé naší akademické obci. Uvítám, pokud si ho přečte i kdokoli další a zejména pak, pokud na něj bude reagovat. Nemusí si brát servítky, i když to, co píšu, vyplývá z dlouholetých zkušeností a obsahuje převážně pozitivní návrhy, takže by to nemělo nikomu vadit.
Přesto začnu konstatováním, že s diskusí kolem takzvaně "opsaných" diplomových prací (ono totiž v některých případech může jít i o "napsané" práce, ne však autorem, který je uveden, ale na zakázku), jsem neměl dobrý pocit. Z několika důvodů:
- Některé příspěvky problém zlehčovaly a relativizovaly, což v případě důležité součásti vysokoškolského vzdělání není namístě. Ostatně velká účast diskutujících na toto téma nasvědčuje tomu, že pro naši zemi je vysokoškolské vzdělání zaplaťpánbůh stále ještě velmi vysokou hodnotou.
- V Německu měli dva obdobné případy. V březnu 2011 německý ministr obrany Guttenberg (mj. velmi populární politik, ale ani to mu nepomohlo) a v únoru 2013 přímo ministryně školství Schavanová rezignovali z důvodu plagiátorství v jejich pracích. Stalo se to precedentem a pozitivně ovlivnilo náročnost požadavků kladených na absolventa u našich sousedů. – A my bychom měli místo toho tlačit vzdělání k nižší kvalitě, když to je jediné, na čem naše země může stavět svoji budoucnost?!
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPřidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
