
Lubomír Man: Školská inkluze vede ke konkluzi (konci) českého školství
„Inkluzní vzdělávání (rozuměj takové vzdělávání ve třídách, složených ze žáků všech úrovní – včetně žáků s lehkým mentálním postižením), je v demokratické společnosti nezbytné, je pro ni zásadní... a nedá se zastavit,“ prohl...