I z tohoto návrhu, kdy Josef Dobeš už potřetí za rok a půl zcela od základu mění své představy o školném a vyvolává tím v celé oblasti další nejistotu, jasně dokládají, v jakém stupni rozkladu se nachází řízení a rozvoj oblasti školství.

Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPřidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
autor: cssd.cz