ROZHOVOR Na současné podobě inkluze na českých školách je špatně prakticky všechno, říká v rozhovoru pro ParlamentníListy.cz předseda Asociace speciálních pedagogů Martin Odehnal. „Inkluze znamená začlenění dětí. Společné vzdělávání po česku je ale jejich pouhé sesypání na pomyslnou jednu hromadu,“ říká zkušený speciální pedagog s tím, že si nad tím, jak inkluze funguje v praxi, začínají čím dál tím více zoufat základní školy. „Začíná se ukazovat, že se v rámci společného vzdělávání objevuje podstatně více nejrůznějších poruch chování, poměrně těžkých psychiatrických diagnóz a podobně, které si běžní kantoři dříve ani neuměli představit,“ říká Odehnal. „Je jen otázkou času, kdy dojde k nějaké závažné příhodě, v nejhorším případě s fatálními následky,“ varuje pesimisticky. A kdo to v takovém případě podle Odehnala první schytá? Nikdo jiný než učitel, který za děti ve třídě zodpovídá.
Co vám na současné podobě inkluze na českých školách vadí?
Prakticky všechno je na ní špatně. Ten hlavní důvod je, že ono tzv. společné vzdělávání, jak tomu na Ministerstvu školství říkají, žádnou inkluzí de facto není.
Proč?
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
Přijde Vám 30 tisíc podpisů za vydání Babiše a Okamury dost? Mě tedy žalostně málo vzhledem k počtu obyvatel. Jak si tak nízký počet vysvětlujete? A naopak vysoký počet voličů, kteří ANO a SPD volí? A ještě jeden dotaz. Neuvažovali jste, že byste navrhli zrušení imunity? Nepřijde vám nefér vůči osta...
Historik a slavista Michal Téra, věnující se dlouhodobě dějinám slovanských národů, rozebírá při čtv…
