Hned v úvodu ale poznamenala, že by byla ráda, kdyby dnes učitelé s dětmi probírali to, co se v Evropě děje. Ve společenských vědách i v dějepisu. Studenti a žáci by měli např. vědět, co se dělo v listopadu 1939 i 1989. Dnešní studenti navíc projevují sounáležitost s oběťmi v Paříži.
Studenti a žáci by se měli ve škole dozvědět, co nám přinesl listopad 1989, jak důležité je právo volit, proč ho využívat a proč je také dobré být volen. V dějepisu by pak učitelé měli věnovat více pozornosti moderním dějinám.
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPřidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
reklama
