Základem je podle Terezy Vávrové ze vzdělávací organizace Antikomplex dívat se na historii, a zejména na téma války, z různých úhlů pohledu. „Právě tato multiperspektivita nabízí žákům krásný zdroj toho, jak látku uchopit,“ řekla Vávrová.

„Téma druhé světové války není na školách rozhodně opomíjené,“ řekl Jaroslav Pinkas, metodik vzdělávání ÚSTR. „Dostáváme se tedy na vyšší úroveň diskuse. Již nejde o to, jestli se téma učí, ale jak se učí,“ dodal. Podle Pinkase mají učitelé mnoho podkladů pro výuku historických témat.