Rozhodnutí vlády není spojeno s veřejnou prezentací dat ze strany vlády, která by uzavření škol přesvědčivě zdůvodňovala. A to ani v době přijetí usnesení, ani průběžně. Evropské země přijímající opatření proti šířeni epidemie nemoci Covid-19 obvykle ponechávají základní školy v provozu. Děti jsou nejméně ohroženou skupinou obyvatel z pohledu následků nákazy. Neexistuje žádný informační zdroj, že by se nákaza šířila v nebezpečném měřítku právě stykem dětí ve školách.

Jsou zcela zjevná negativa uzavření základních škol. Rodiče dětí jsou nuceni zůstat s dětmi doma a nemohou plnohodnotně vykonávat svou práci, distanční formy výuky jsou nedostatečným nástrojem vzdělávání z hlediska kvality i kvantity. Děti postrádají kontakt s vrstevníky, psychologický dopad izolace je vysoce negativní.