Na rakouských a německých školách prý řádí agresivní muslimští migranti. Úřady jsou bezmocné

06.02.2018 12:45 | Zprávy
autor: pro

Levicoví aktivisté a jejich kolegové z migračních neziskovek tvrdí, že příchod migrantů nepředstavuje žádný problém a Česká republika na tom může jenom vydělat. Zkušenosti z rakouských a německých škol však hovoří o pravém opaku.

Na rakouských a německých školách prý řádí agresivní muslimští migranti. Úřady jsou bezmocné
Foto: Hans Štembera
Popisek: Student a vysvědčení, ilustrační foto

Dlouhé měsíce se hovoří o nárůstu kriminality v konkrétních oblastech Německa, Švédska či Rakouska, kam od začátku migrační krize přišly stovky tisíc migrantů ze zemí Blízkého východu a Afriky. O něco méně se v médiích probírají problémy, které přinášejí migranti s naprosto odlišnými zvyklostmi a hodnotami ve vzdělávacích institucích. Zejména v rakouských a německých školách se učitelé setkávají s údajným „kulturním obohacením“ až příliš často.

Aspoň to tvrdí rakouský internetový server Wochenblick. „V poslední době přibývá agresivního chování či přímo násilných aktů, jejichž terčem se stávají přímo učitelé, a zejména učitelky. Nejhorší situace v tomto ohledu panuje ve větších městech, ale již se podobné případy objevují také ve venkovských oblastech,“ píše server a cituje konkrétní nejmenovanou učitelku, která se stala obětí jednoho z migrantských excesů.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Funkce

Podle vás Turek svým počtem funkcí nějak vybočuje? Podle mě je bohužel celá řada politiků, co myjí xxx funkcí. Proč tomu nezamezíte?

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

„Proboha, co to je?“ Šídlo a Sedláček natočili video. Lidé se zhrozili

20:15 „Proboha, co to je?“ Šídlo a Sedláček natočili video. Lidé se zhrozili

Knihovna Václava Havla čelí v poslední době obrovské krizi, která může vyvrcholit až zavřením instit…