Veleba k tématu handicapovaných dětí: Odborní pedagogové jsou se Zemanem ve shodě, "odborníci" z ČT, ČRo a jiných médií to vidí jinak

17.01.2015 21:56 | Zprávy
autor: mp

Senátor Jan Veleba (SPO) se znovu s vervou pustil do obhajoby prezidenta Miloše Zemana. Prý spolu rozebírali i otázku vzdělávání handicapovaných dětí a prezident svá slova rozhodně nemyslel nijak zle. Novináři a experti z veřejnoprávních médií se ale nezajímají o jádro problému, jen hledají další možnost, jak si do Miloše Zemana "kopnout". Vždyť je to jen prezident, tak o nic nejde.

Veleba k tématu handicapovaných dětí: Odborní pedagogové jsou se Zemanem ve shodě, "odborníci" z ČT, ČRo a jiných médií to vidí jinak
Foto: Hans Štembera
Popisek: Senátor Jan Veleba

Senátor se pozastavuje nad další vlnou kritiky, která se snesla na hlavu prezidenta Miloše Zemana po jeho výrocích o handicapovaných dětech ve škole. Prezident prý rozhodně neměl na mysli potřebu oddělovat děti, které mají pouze fyzické postižení, ale myslí jim to dobře. Ti se prý mohou vzdělávat normální cestou. U dětí, které mají například zpomalený mentální vývoj, to ale nebývá vždy možné a integrace do běžné třídy by jim mohla přímo uškodit.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Mgr. Petr Štěpánek byl položen dotaz

Německo a mír

Docela zostra se navážíte do Německa. Podle vás je i dnes pro nás nepřítel? A koho vlastně považujete za naše přátele, protože snad kromě Ruska se navážíte do všech ostatních. Ještě by mě zajímalo, proč myslíte, že VB plus největší státy v Evropě nestojí o mír na Ukrajině? Nemáte tak náhodou pocit, ...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

„Ani ruku podat, natož summit.“ Pavel čelí tvrdé palbě kvůli koruně

18:45 „Ani ruku podat, natož summit.“ Pavel čelí tvrdé palbě kvůli koruně

„Je třeba opustit jakýkoliv zbytek sentimentu nikoliv s korunou, ale s tímto prezidentem. Přijetí eu…