Proto je dítě neustále umlčováno a trestáno. Trestá se vědomostmi, vyčleňováním ze stáda a stigmatizováním. Pokud kantor nezvládá svou roli, napíše do žákovské knížky poznámku, kde se dovolává pomoci rodičů, kteří snad dítě zlomí tím, že mu dají zaracha, výprask nebo na dobu neurčitou zakážou dítěti počítač či televizi.

Škola tak tvoří lidi podřadné a nadřazené, toto násilné rozdělení poté přerůstá i do dospělého věku dětí. Samozřejmě zcela zbytečně. Školní systém také tvoří lidi podřízené a nadřízené, poslouchající a rozkazující. Toto rozdělení rolí poté buduje společenský, politický, ekonomický systém, kde nadřazený, to jest ten, který zahodil své dětství, aby se zalíbil pedagogovi a tím projevil jistou deformitu vlastní osobnosti, vládne a určuje pravidla, tak chápe současný hlavní problém Štěpán Cháb v BL. Podle neurologů pak skutečně dochází ve škole k deformování a poškození mozků dětí.

Je jen logické, že tito zdeformovaní "stádní blbové" se pak sdružují v politických partajích, kde se plně oddávají sadismu a podrazům na své spoluobčany, jak vidíme nejen kolem sebe v ČR, ale i v okolí, viz vraždění v Iráku, Afghanistánu, Lýbii a Sýrii. Tam všude se vyžívají "demokraté" a "republikáni", většinou absolventi Yale a Harvardu, členové univerzitních a dalších bratrstev.  John Kerry, neúspěšný demokratický kandidát na prezidenta Spojených států a současný státní sekretář Obamy si dokonce nechá zaplatit od arabských monarchií za zlikvidování demokraticky zvoleného prezidenta Asada a jeho spolupracovníků pod záminkou "chemického útoku". Těžko si představit větší úchylnost.