Resort školství je podle našeho názoru v situaci, do které ho nasměrovaly vlády v období porevolučním. Vystřídali se v něm různí ministři (nyní je nechceme hodnotit). Současný ministr je ochoten:

• Naslouchat ředitelům škol
• Účastnit se porad organizovaných vzdělávacími institucemi
• Organizovat setkání s představiteli inspekce
• Organizovat setkání ohledně nového systému financování
• Přijímat opatření na základě připomínek z praxe
• Nastavovat kroky, vedoucí ke zklidnění a stabilizaci školství

Podle našeho názoru vnímá připomínky odborné veřejnosti, naslouchá a poté koná (ne jako v minulosti). Další výměna, pro nás kvalitního ministra v resortu školství, by byla z našeho pohledu nikoli známkou priority vlády, ale pouze politikařením bez ohledu na dopady v praxi.