Jak jsme uvedli již ve čtvrtek (Více ZDE), deset základních škol v České republice pronikne do konce tohoto školního roku do romských dějin. Workshopů odpovídajících například na to, odkud Romové přišli, jak se jim dařilo u nás i v Evropě, jak konkrétně se historie promítala do osudů jednotlivců i na to, jakým způsobem o romských skupinách psali kronikáři, novináři či vykonavatelé moci, se zúčastní na čtyři stovky žáků.

Radka Steklá, která se celým tématem zabývá a zároveň projekt vede, však informace ParlamentníchListů.cz upravila. "Jak jistě víte, v rámci získání rychlého přehledu o dění se mnohdy lidé omezují pouze na četbu titulků. Z podání vašeho článku je totiž zcela patrné, že se jedná o aktivitu určenou pouze vybraným školám v rámci rozsáhlejšího projektu a že se jedná o školy, které jsou těmto aktivitám nakloněny a z různých důvodů je považují za důležité. V žádném případě se nejedná o plošný program, který by zaváděl povinnou výuku historie Romů do osnov základních škol. To si z naší pozice coby nevládního subjektu ani nemůžeme dovolit," vysvětlila Steklá.

ParlamentníListy.cz se i přesto pokusily téma případné výuky romských dějin oživit. Proti učivu nebyl například ani bývalý vicepremiér a předseda lidovců Jiří Čunek, proslulý razantním postupem proti Romům ve Vsetíně, anebo stínová ministryně školství za ČSSD Vlasta Bohdalová. "Domnívám se, že každý člověk by měl znát svoji historii i historii lidí, kteří v jeho nejbližším okolí žijí. Pokud by někdo navrhl výuku romského dějepisu mým dětem, přivítal bych to," sdělil Čunek ParlamentnímListům.cz. "Nápad to není špatný, určitě by se děti měly učit o tom, že romská komunita má své místo i v české historii, že Romové žijí na našem území stovky let," doplnila poslankyně ČSSD Vlasta Bohdalová.

Nechci znát dějiny toho, koho nemám rád